بهطور حتم یکی از ارکان و بخشهای تعیینکننده در اجرای نظام ۳-۳-۶ ٬ مجلس است٬ طرح نظام آموزشی ۳-۳-۶ یکی از موضوعات مورد بحث میان صاحبنظران این حوزه بهویژه اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات و بسیاری از نمایندگان دیگر مجلس بوده است٬ بر اساس سند بنیادین آموزش٬ مقاطع تحصیلی باید به چهار دوره سه ساله تقسیم شود اما بر اساس طرح جدید وزیر آموزش و پرورش مقاطع تحصیلی به صورت یک دوره شش ساله و دو دوره سه ساله تقسیم میشود٬ که این موضوع خلاف سند بنیادین آموزش است. متأسفانه با وجود اصرار این وزارتخانه در اجرای این نظام٬ هماکنون شاهد هستیم که این طرح با مشکلات ساختاری زیادی مانند نیروی انسانی٬ کتب درسی و مشکلات دیگر روبهرو است.
چندی پیش رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس٬ از برگزاری جلسه این کمیته با حمیدرضا حاجیبابایی وزیر آموزش و پرورش در در وزارتخانه مطبوع خبر داد و یادآور شد: تاکنون درباره طرح نظام آموزش ۳-۳-۶ نشستهای بسیاری با حضور مسئولان بهویژه وزیر آموزش و پرورش برگزار شده است. از آنجایی که تاکنون اظهارات و یا مخالفتهای اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات درباره طرح نظام آموزشی ۳-۳-۶ رسما اعلام نشده ، باید منتظر تصمیم نهایی مجلس محترم شورای اسلامی باشیم